以植启智 探索植物科普教育新模式
——温州市实验小学校长谢作长一行来所调研交流
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为深化家校社协同的科学教育模式，推动植物科普教育与家庭实验室实践深度融合，5月6日，温州市实验小学校长谢作长率队来亚作所开展专题调研交流。所党委书记、所长陈秋夏，副所长郑坚，副所长王金旺以及相关部门负责人陪同调研并与会研讨。
交流会上，郑坚首先介绍了所基本概况、学科领域设置和科研成果。谢作长系统介绍了温州市实验小学自2004年起探索的“家庭实验室”项目。他表示，当前学校正推进“家庭实验室2.0计划”，亟需与专业科研机构合作，将植物研究领域的前沿成果和技术转化为适合小学生的探究课题。
陈秋夏所长高度评价了实验小学家庭实验室“家校社三位一体”的育人模式，她强调，我所作为国家级科普教育基地，始终致力于“将科研成果转化为教育养分”，期待共建植物科普研究中心，通过“家庭实验室”这一载体，探索植物科普教育的新模式，让科学教育从课堂延伸到家庭，从知识传授转向素养培育。
双方围绕植物科普研究中心共建、博士植物科普课程开发、珍稀濒危植物捐赠等议题展开深入交流，并达成初步合作意向。会前，谢作长一行实地参观了所东南沿海特色植物省级公共种质资源库，详细了解我所在守护珍稀濒危植物、推动种质资源繁育与生态修复领域的创新成果。 |
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| 科研管理办公室 |
| 2025年5月8日 |
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